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      教育培訓機構如何升級OMO教學模式?

      行業資訊
      來源:憶觸記發教育
      時間:2021-08-10 17:17:10
      閱讀次數: 673次

      2021年的教育行業,有一個詞注定成為各家機構的關注重點——OMO模式,這個在2017年被創新工場創始人李開復反復提到的名詞,隨著技術的發展在各個行業鋪展開來。今年年初開始到現在,已有多家教育公司宣布將OMO模式列為公司主要戰略。這從側面反映出,OMO模式已經開始成為傳統教育行業巨頭重點方向。

      在增量市場逐漸飽和及競爭加劇影響下,在線教育也在經歷從純線上到OMO模式的探索。那么,如此火熱的OMO模式究竟對教育行業意味著什么?素質教育培訓機構又該如何借勢發展?

      教育培訓機構如何升級OMO教學模式?

      一、OMO模式在教育行業爆發的原因

      OMO(Online-Merge-Offline)模式是指線上和線下的融合,是繼O2O之后,利用科技發展帶來線上線下快速融合,市場效率大幅提升的商業模式??v觀教育行業,可以說,OMO模式是2015年迅速興起又迅速歸于平靜的教育O2O的2.0版,和教育O2O單純將交易過程放在線上不同,OMO模式試圖在交易到服務的全鏈條上實現線上和線下的融合,這一方式解決了教育O2O發展受阻時所遇到的諸多問題——缺乏教學過程和教學數據導致的教師與學生無法長期留在平臺上、在線教育的觀念尚未被大部分家長接受、市場教育尚處于初期?,F在OMO模式已經比較全面地解決了這個問題,主要是這幾方面因素促成的必然結果:

      1、大數據、云計算、人工智能等技術在過去幾年內逐漸成熟,這些技術與教育融合,廣泛的應用在教學中,精準記錄教學和學習數據,有針對性地查漏補缺,提升學習效果。

      2、在線教育的迅猛發展,且體量和規模直線上升,特別是今年暑假K12網校大戰,使得用戶線上學習的接受度得到大大提升。

      3、但也正是因為這種大力度投放,這幾年來在線教育用戶批量“上線“,對于在線教育來說,競爭愈發激烈,再想獲得高速發展,就需要去下沉二三線市場,做更重的服務,教學內容本地化等。這也就意味著,OMO模式加持下的在線教育提供的用戶體驗有了更大的提升。

      二、OMO教學模式的優勢

      對教育培訓行業來說,OMO模式可以形成線上線下的聯動,在教、學、練、測、評等等環節分別發揮作用。

      對于學生和家長來說,現在的學生家長對教育的需求呈現多樣化、個性化的特點,線上的技術手段為純線下模式輔助提升效率,除了線下學習外,還可以通過線上滿足自己的多樣化需求,加深學習效果;同時學習過程的可視化也讓家長隨時體驗監督,這些都提升了整體的用戶體驗。

      對于素質教育培訓機構而言,在現在激烈的市場競爭下,單純的線下模式已經無法滿足用戶的多樣化需求。據創新工場研究報告,三線城市參培率也已經超過50%。素質教育培訓機構要想獲得持續的增長,必須尋找新的增量市場。

      尤其是今年K12網校大戰,極大分流了線下教育機構的流量。新的競爭環境,對線下教育機構如何擁抱“線上”提出了新的要求。對于傳統線下機構來講,積極布局線上業務,如:在線直播、錄播課、在線答疑、在線作業批改等更為精細化的教學服務,已刻不容緩,這些都是獲得增量的一種方式。

      以上是關于教育培訓機構如何升級OMO教學模式的全部內容,希望對有需要了解素質教育培訓機構的朋友有所幫助。

      聲明:本文內容部分摘錄自網絡,不代表憶觸記發教育的觀點和立場。如有侵權,請聯系刪除

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